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Academic Playground & Innovation

Como forma de apresentar aos alunos, no âmbito das diversas disciplinas lecionadas, tecnologias e conceitos de forma aplicada, é usual a utilização de interfaces programáticas (APIs) de diversos fornecedores de serviço presentes na Internet (Google, Yahoo, Bing, Last.fm, Facebook, Sapo, etc.). Para além da transmissão de conhecimentos teóricos, esta apresentação de conceitos e tecnologias de forma aplicada potencia a formação prática (por via experimental) nas diversas APIs em causa. Além da mais-valia pedagógica, com este tipo de abordagem é possível explorar o espírito criativo e empreendedor dos alunos, o que pode conduzir à criação de novas aplicações (em protótipo), potencialmente comercializáveis.

Por parte da Universidade de Aveiro, o enriquecimento dos currículos das disciplinas da área de Redes e Telecomunicação e Sistemas de Informação é o fator mais relevante e diferenciador neste projeto. Com base neste projeto, é possível para os alunos de licenciatura ou mestrado, a criação de trabalhos práticos mais complexos e envolvendo tecnologias normalmente não acessíveis no meio académico a alunos destes níveis.

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Pedro Ferreira |